Kim jestem?

Jestem trenerem tenisowym aktualnie pracującym w Flow Sport, gdzie mam okazję dzielić się swoją pasją do tenisa z młodymi zawodnikami. Choć nie byłem zawodnikiem, moje doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą pozwala mi skutecznie rozwijać ich umiejętności. Ukończyłem dwa kursy trenerskie, a moja praca opiera się na indywidualnym podejściu do każdego gracza, pomagając im nie tylko technicznie, ale i psychicznie w osiąganiu ich celów. Poza tenisem, interesuję się edukacją alternatywną, grami terenowymi, a także nowoczesnymi metodami rozwoju osobistego. Moim celem jest inspirowanie innych do rozwoju, zarówno na korcie, jak i w życiu codziennym.

Edukacja

Aby rozwijać swoje umiejętności twórcze po szkole średniej udałem się na studium filmowe. Zdobyta wiedza, pomaga mi w mojej pracy, dzięki umiejętności fabularyzacji moje zajęcia tenisowe z dziećmi jak i gry które organizują mogą być wzbogacone ciekawą fabułą.

Kursy

Edukacja to kluczowy element w mojej karierze trenerskiej. Dzięki ukończeniu kilku prestiżowych kursów, mogę skutecznie pomagać moim zawodnikom w rozwoju.

Kurs ITF1 – Animator i Instruktor Tenisa – zdobyłem podstawową wiedzę do pracy z dziećmi i młodzieżą, ucząc ich podstaw tenisa i zasad gry.

Kurs ITF2 – Trener Szkolenia Podstawowego – rozwinąłem swoje umiejętności trenerskie na poziomie podstawowym, co pozwala mi skutecznie szkolić graczy, koncentrując się na rozwoju fundamentów i taktyki.

Certyfikat PTR – międzynarodowe uznanie, które potwierdza moje kompetencje w pracy z zawodnikami na różnych poziomach zaawansowania.

WOLNY CZAS (?)

W czasie wolnym lubię spędzać czas ze znajomymi, angażując się w różne aktywności. Uwielbiam sport, szczególnie jazdę na deskorolce, a zimą nie mogę się oprzeć jeździe na nartach i łyżwach. To dla mnie doskonała okazja, żeby się zrelaksować, spędzić czas na świeżym powietrzu i cieszyć się ruchem. Często te chwile spędzam z przyjaciółmi, bo wspólne uprawianie sportu to dla mnie świetny sposób na integrację i dobrą zabawę.

Wiele czasu poświęcam również na rozwój osobisty i czytanie książek. Staram się nieustannie poszerzać swoją wiedzę, zarówno w dziedzinach związanych z moją pracą, jak i poza nią. Książki to dla mnie doskonały sposób na zgłębianie nowych tematów, rozwijanie umiejętności i inspirację do dalszego działania. Dążenie do samodoskonalenia to coś, co traktuję jako ważny element mojego życia, pomagający mi być lepszą wersją siebie.

SPĘDZANIE CZASU Z PRZYJACIÓŁMI

Sposób na rozluźnienie i wymianę myśli i doświadczenia

CZYTANIE KSIĄŻEK I OGLĄDANIE FILMÓW

Czasem odskocznia od pracy, a czasem narzędzie do nauki 🙂

ROZWÓJ OSOBISTY

Wiedzy i doświadczenia nigdy dosyć !

KSIĄŻKA (? dokładna nazwa)

Krótki opis ze napisales ksiazke, co w niej ejst etc, ponizej bd przycisk do podstrony stricte pod ksiazke wiec zajawka. Ponizej 4 kwadraty ktore chciales tam chyba plakietki etc (co w niej jest) Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

*zdjecie do podmiany, najlepiej wykadrowana ksiazka

???

Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

???

Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

???

Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

???

Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

QuestWorld

Zajmuję się tworzeniem gier terenowych, które łączą zabawę z wyzwaniami wymagającymi współpracy, logicznego myślenia i strategii. To interaktywne zabawy organizowane na świeżym powietrzu, które angażują uczestników do rozwiązywania zagadek, poszukiwania wskazówek i wykonywania zadań w terenie. Gry terenowe są świetnym sposobem na integrację grupy, rozwijają kreatywność i umiejętność podejmowania decyzji w trudnych sytuacjach.

Tworzę również gry terenowe w szkołach, chcąc w ten sposób uatrakcyjnić naukę i zmotywować uczniów do aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Dzięki temu, uczniowie mogą łączyć naukę z zabawą, rozwiązując zagadki i wykonując różnorodne zadania, które pomagają im przyswajać wiedzę w bardziej interaktywny sposób.